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第十一章 思维变奏曲（第4页）

婷婷说：“没见过的就没有吗？”

他说：“那就不是兔子了。”

婷婷说：“既然不是兔子，你为什么会认出我画的是兔子呢？”

他没话说了。

婷婷画了一匹马。

他说：“婷婷，你画的马不对。”

婷婷说：“为什么不对呢？”

他说：“马有翅膀吗？”

婷婷说：“马没有翅膀。”

他说：“那你为什么给马画了翅膀呢？”

婷婷说：“我想让马长出翅膀来。”

他说：“那就不是马了。”

婷婷说：“不是马你为什么说是马呢？”

他又没话说了：

婷婷还画了一只老母鸡老母鸡下了一个蛋。那蛋比老母鸡还大。这次，他什么也没说，婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。结果，婷婷得了一等奖。

小孙女的画，画家之所以不能理解，是因为他没能理解小孙女的心灵和童趣。

一位母亲为他18岁的孩子伤透了心，她不得不去找心理医生。

医生问，孩子第一次系鞋带的时候打了个死结，你是不是不再给他买有鞋带的鞋子？

母亲说是。

医生又问，孩子第一次洗碗的时候，打坏了一只碗，你是不是不再让他走近洗碗池？

母亲点了点头。

医生接着问，孩子第一次整理自己的床辅，整整用了一个小时，你嫌他笨手笨脚，对吗？

这位母亲有些惊愕地看了专家一眼。

医生又说道，孩子毕业去找下作，你是不是又动用了自己的关系和权力？

这位母亲更惊愕了，从椅子上站起来，凑近医生耳边问：“你怎么知道这些的？”

医生说，从那根鞋带知道的。

母亲问，以后我该怎么办呢？

医生说，当他生病的时候，你最好带他去医院；他要结婚的时候，你最好给他准备好房子；他没有钱时，你最好给他送钱去这是你今后最好的选择。

专家点评

儿童拥有强烈的好奇心，旺盛的求知欲，丰富的想像力和无构无一未的探索精神，这些都是诱发奇思妙想的重要源泉，作为大人，千万别剥夺他们的权力，扼杀他们的创造力。

美感激励创新

名人导语

奋力创造生活的美，再以美装扮生活，就是把对生命的爱投入了生活。

美是一种奇特的现象，无论是年老还是年轻、富有还是贫穷、博学还是无知，在对美的认识上都有着惊人的一致。