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一你在生活中很弱智吗（第1页）

一、你在生活中很“弱智”吗？

你会做饭吗？

你在家打扫过卫生吗？

家里没水了，你知道该怎么办吗？

有地方失火了，你知道该怎么处理吗？

有人落水了，你知道该怎么做吗？

你知道爷爷、奶奶、爸爸、妈妈的生日吗？

你了解过年的习俗吗？

家里一周没有人，你能把自己照顾好吗？

你了解过家里的困境吗？

……

不管你是小学生还是中学生，上面这些问题，你的回答都是肯定的吗？如果你的回答是肯定的，你算是具备了一定的生活能力。可有几个孩子能合格呢？有多少孩子除了学习什么也不会，在生活中很“弱智”呢？

如果一个孩子没有经过生活的磨炼，不懂得生活的真谛，对他（她）的学习帮助也不会很大，遇到问题也不能很好地处理。“读万卷书不如行万里路”说的也就是这个理。不管是孩子还是家长，一定要懂得如何行万里路，读万卷书无非也是为了更好地行万里路。

《聊斋志异》之《书痴》中的书痴郎玉柱，读书不为做官，而是相信书中自有“千钟粟”“黄金屋”，因此昼夜苦读，四季不断，二十多岁了，也不知娶妻，盼望着书中那“颜如玉”自己会来找他，除了死读书，其他什么事情都不关注。一次刮风，书被刮到一个藏粮食的地窖上，郎玉柱找书，踏空发现了粮食，其实里面的粮食是腐烂的，但这却强化了他“书中自有千钟粟”的信念。又一天，他上书架找书，发现一个小金车，暗喜“书中自有黄金屋”，但拿给别人鉴定后发现是镀金的，他开始怀疑古人是在骗他。本是开始领悟的时候，但巧的是，有个跟他父亲同榜考中的人到此地当官，这个人信佛，有人劝玉柱将金车献给他做佛龛。那人拿到金车后非常高兴，赐给玉柱三百两银子、两匹马，玉柱大喜，真以为“书中自有黄金屋”“书中车马多如簇”，于是加倍苦读。最后，蒲松龄安排了一个叫颜如玉的仙女来引导他，用尽各种办法让他慢慢学会生活，懂得生活的真谛。最后，他考取了功名。

蒲松龄用这个故事告诉我们，不能死读书、读死书，要知道读书是为了在生活中使用的，如果像郎玉柱开始一样，你不过是一个生活中的“弱智”，读书再多也是没有用的。

我们可能听说过湖南神童魏永康的故事，两岁的时候妈妈就教他认了1000多个字，4岁基本学完了初中阶段的课程，8岁进入县重点中学读书，13岁以高分考入湘潭大学物理系，17岁被中科院录取，硕博连读。除了学习，家里任何事情妈妈都不让魏永康插手，每天早晨连牙膏都给挤好，甚至为了让儿子在吃饭的时候不耽误看书，魏永康读高中的时候，妈妈还亲自给他喂饭。妈妈只有一个信念——只有专心读书，将来才会有出息。从小学到大学，魏永康的生活都是妈妈一手包办。到中科院高能物理研究所就读后，脱离了母亲的照顾，魏永康“失控”了，他完全无法安排自己的学习和生活：热了不知道脱衣服，大冬天不知道加衣服，穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑；房间从不打扫，屋子里臭烘烘的，袜子、脏衣服到处乱扔；他经常一个人窝在寝室看书，却忘记了还要参加考试和撰写毕业论文，为此他有一门功课记零分，甚至因为没有写毕业论文失去了继续攻读博士的机会。2003年7月，魏永康连硕士学位都没拿到，就被学校劝退了。（摘抄自《广州日报》）

魏永康妈妈后来慨叹：“我心想，他将来长大离开我，人这么聪明，很快就能学会的，不晓得他已经形成习惯，改不过来了。”

有许多孩子的情况虽然没有魏永康那么严重，但在很多方面与他也有雷同之处，这类孩子，在离开父母后，基本生活都无法自理，更别说学习了。特别是在小学时家长包办日常生活的，进入初中住校后问题相当严重。我一个朋友亲戚的孩子，高中之前都是走读，家长什么都包办。考上高中后军训，因为害怕吃苦，家长把她接回家，可开学后，住校生活又适应不了，与宿舍同学关系处得也不好，无奈之下，家长把孩子转入一个不用住校的职业高中上学。我们可以想想，即使转入职业高中，如果不培养孩子独立生活的能力，她也无法适应社会生活。

最后，请大家认真思考一下这句话：“读书是为了什么？”