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分享是对孩子的最好激励（第1页）

分享是对孩子的最好激励

当三岁的女儿又一次告诉你她自己系好了上衣的扣子，你是因为她早已熟练掌握了这一技能而机械地、惯性地说声：“不错”，还是放下手里的事、走过来仔细看看她的“成绩”，温柔地说：“这件新衣服的扣子比昨天那件衣服的扣子难扣，没想到你竟自己穿好了！”然后微笑着轻轻刮一下她的鼻子、冲她做个鬼脸，深情地说声：“你真棒！”或“你真了不起！”可别小瞧这些小动作，它能让孩子确认：“妈妈很爱我”。

不要抱怨为了孩子你付出了多少多少，而要常常带着感激之情去体会孩子给你带来的天伦之乐，使你拥有了生命的又一次轮回。父母应学会分享，而与孩子一起分享他的点滴进步、点滴成就，对孩子而言是比表扬、物质奖励更好的激励。当孩子能感受到父母因他而快乐、自豪时，会受到多么巨大的激励呀！他一定会暗下决心，要做得更好！

与孩子分享应渗透在我们的日常生活中。比如，孩子的童年有许多创作，例如：涂鸦、彩绘、写几个字，或画一幅自以为是爷爷奶奶的图，面对这么多翩然而起的灵感，你是怎么处理的呢？

和一般父母一样，让创作在不经意间丢弃；或是拿出来批判一番；或让孩子自行处理。研究指出，孩子最需要的就是分享与赞美！

●你可以把孩子完成的图画，用磁铁贴在冰箱下方，或找个公布栏贴起来。让他和自己的作品合照。

●鼓励孩子在作品的背后写上几句祝福的话，寄给远方的外公、外婆，或爷爷奶奶，增添一些生活情趣。

●表示你很欣赏他的创作，择优裱上镜框，且不定期予以替换，甚至置于最明显的地方。

●替换下来的作品，请孩子妥善收好，或代为处理，例如：每一年或每半年拿出来整理一次，再装订成册。

●如果你有自己的书桌，不妨考虑将书桌上所夹的明星照片、风景图画取下，改换为孩子的画作，这不仅代表重视，更意味着爱与关怀。

事实上，家庭教育在孩子所接受的所有教育中具有举足轻重的地位，它是一切教育的基础，它具有启蒙性、个别性和终身性的特点，家庭教育的好坏关系到孩子的成长和发展与否。良好的家庭教育能够为孩子日后的成长和发展储备“能量”。因此，作为家长要尽力精心营造一个适合孩子身心健康成长的家庭人文环境，让孩子沐浴在和谐、文明、健康、宽松的家庭环境中，培养孩子活泼、开朗、勇敢、进取的性格。

就让我们在我们与孩子相处的时间里，与他们一起欢笑，一起忧愁，一起分享生活的每一点，每一滴。如此，你会得到很多。

幽你一默

儿子：我数学考试得了100分。

爸爸：就得这么学，继续加油！

儿子：爸爸，你知道我有多用功，球不踢了，动画片不看了，光课外的习题就做了一大厚本呢。

爸爸：真乖！……说重点吧。

儿子：爸爸，我想要个新篮球。