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教育孩子要因材施教（第1页）

教育孩子要“因材施教”

《从现在开始》是一篇情趣盎然的童话故事。主要叙述了狮子想找一个动物接替他做“万兽之王”的故事。

第一个走马上任的猫头鹰下令：“从现在开始，所有的动物必须白天休息，夜里做事。”结果动物们叫苦连天。第二个就职的袋鼠颁布诏书：“从现在开始，动物们都要跳着走路！”动物们也怨声载道。第三任最高行政长官猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物都照自己的习惯过日子。”动物们欢呼雀跃，狮子宣布，从现在开始，猴子就是“万兽之王”了！

老师引领学生熟读了这篇课文之后，让他们说一说内心的感受。孩子们畅所欲言：有的说狮子把大官让给别人做，真了不起；有的说猫头鹰和袋鼠让“臣民”像他一样生活太霸道；有的说猴子思想开放，挺有人情味儿的！

突然，一个男孩子站起来说：“我想把妈妈变成一只猴子！”

闻听此言，同学们哄堂大笑。

“为什么？”老师惊诧地问。

妈妈安排我星期六上午学国画，下午练书法；星期天上午弹钢琴，下午学英语。每个双休日都是如此。烦死啦！如果能把妈妈变成一只猴子，她就可以宣布：“孩子们，你们按照自己的喜好过双休日吧！”

同学们报以热烈的掌声。

时下，不少家长在家庭教育中融进了太多的功利，往往看到眼前什么行业最吃香就希望将孩子培养成什么人。他们只注重加大某方面的投资而不顾孩子的特长个性。

教育学家普罗塔戈曾经指出：“头脑不是一个要被填满的容器，而是一支需要被点燃的火把，一个人发自内心的动力、爆发力最强。”

西晋时，左思的父亲左熹一心想让儿子学书法，不惜重金聘请名家指导。可左思不感兴趣，学无所成。左熹又让儿子学琴，结果学了很长时间竟弹不出一支像样的曲子。这时左熹从失败中懂得了尊重孩子特点的重要性，根据儿子性格内向、记忆力好，对文学的特殊偏好的特点，因材施教，让儿子学赋诗。左思如鱼得水，进步神速，不出几年，写得一手漂亮文章，最终成为西晋著名的文学家。

明代大医学家李时珍的父亲李言屡试不第，于是将仕进的希望寄托在李时珍的身上，而李时珍对八股文不感兴趣，对医学特别酷爱。可是在“父权”时代，儿子只好从命，攻读八股文，结果三次科考不中，时已24岁。李时珍感到再也不能虚掷光阴了，说服父亲同意他弃文从医，终成大医学家。

以上这两则成功的案例就告诉我们：教育孩子具有多面性和灵活性的特点，要循循善诱，因材施教。成年人应尊重每位孩子都是有价值、有不同的能力；他们都应有均等的权利，去选择适合自己的发展之路。在我们为孩子的明天精打细算的时候，应先认真考查一下今天的孩子的情况，然后根据孩子的实际因材施教，那样孩子的成才之路将更宽更平坦。

幽你一默

爸爸：好好学习，18岁以后我就不养你了？

孩子：那我妈妈都30岁了你怎么还养着她？