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老校长周丰禾（第1页）

老校长周丰禾

人物简介：周丰禾（1947—），陕西凤县人，先后在石嘴山市铁厂中学、四中、七中、八中、一中、三中任校长。被宁夏回族自治区授予“优秀校长”“民族团结先进个人”称号，“100位宁夏建设做出突出贡献英雄模范人物”。

周丰禾从石嘴山市铁厂中学、四中、七中、八中、一中、三中一路走来，为成百上千的学生解惑释疑，他像一个燃烧的蜡烛，为学生点亮一盏盏前行的明灯。年级组长、教导主任、副校长，这条通往校长岗位的常规路途上，没有留下他的一个足迹，却被上级党组织直接提拔到了校长的岗位上，等着看他笑话的，不只是一个两个。

校长的位置，不是谁都可以随便坐的，上级党组织也不可能不讲原则，直接提拔任用一个没有才能的人。周丰禾到底有多大的能力，敢挑起这副重担？

走上校长岗位的周丰禾，没有豪言壮语的表态发言，也没有点燃三把吓人的火焰。喊破嗓子不如做出样子，他用了七年时间，将一所坐落在荒山坡、乱坟茔旁的交通不便、人心涣散，教师不愿留、学生想转走的学校，治理成了校园内外绿树成荫，教室里书声琅琅，教学质量一年更比一年强，集普通教育与职业教育于一体，多次受到社会赞扬和政府表彰的先进学校；用了一年时间，将一所位居市政府所在地，环境条件都不错，教学状况却令人担忧的学校，变成了教师乐教、学生乐学、家长满意、政府放心的好学校；用了七年时间，使一所因政府搬迁、人才流动、元气大伤、质量下滑的省级重点中学，生机焕发，再创辉煌，声威重振；又用了七年时间，使一所创办三十年的学校，一举成为众心所向、和谐育人的大厦——宁夏回族自治区一级示范性高中。

几十年教育教学的实践、研究、探索中，使之逐步形成并确立了“素质教育观”“主体发展观”“法制教育观”等与时俱进的现代教育思想体系，进而升华提炼出了“位卑未敢忘忧国，民族复兴我有责”“遵循客观规律，以国情、区情、市情、校本出发办教育”的育人灵魂。他大力倡导学校的一切工作要“以教学为中心，以育人为核心，以科研为先导，以质量为生命，以教师队伍的建设为关键，以培养学生的创新意识、实践精神和社会责任感为重点，以教科研为学校的第一生产力，培养名师支撑名校，加快教育信息化，教育技术现代化，科研促教，科研兴校的步伐，整体推进、全面提升学校的核心竞争力和办学效益”的施政纲领。在教师队伍的管理上，他采取给青年教师定任务、压担子的办法，充分挖掘每位教师身上的潜能，使其运用在各自的教学工作中。同时，实行送出去进修，请进来示范的举措，不惜代价千方百计地培养学科带头人和教学能手。七年中培养出了3名部级模范教师，11名省级骨干教师，3名教师获国家级优质课一等奖，毕业和在读研究生的教师11名。

他崇尚先哲张履祥所说：“德者业之本，业者德之著。二者交养互发，实是一种功夫。”这一金玉良言，雷打不动地确保了德育在整个教学中的首要位置。他提出学校德育工作要有实打实的明确目标，力戒空对空的口头说教，为此，学校制定出了切实可行的德育目标：修身、养性、明志。学校率先与武警石嘴山市支队建立了“国防教育基地”；与宁夏太西监狱建立了“法制教育基地”；与石嘴山市社会福利院建立了“爱心教育基地”；与大武口森林公园建立了“生态建设教育基地”；与贺兰山百货大楼建立了“市场经济社会实践基地”。分期分批组织师生到各个基地，接受国防教育、革命传统教育、感悟教育、爱心教育、环境教育和站柜台当营业员的实习活动。他依托课题研究逐步使学校思想品德教育系列化、家庭思想品德教育科学化、社会思想品德教育基地化、心理健康教育课程化，做到了学校、家庭、社会相互配合，齐抓共管。他和十名师生荣获国家级“2004年年会暨第七届学术研讨会”课题研究优秀成果二、三等奖；学校荣获“德育课题研究先进单位”“扶残助残先进单位”称号。

他一直信奉杜威的“教育的任务在于发现个人的特长，并且训练他尽量发展他的特长，因为这种发展最能满足社会的需要”这一经典理论。在中层干部的选拔任用和骨干教师的培养使用上，采取用其所长容其所短。他常说：“没本事的老师是不敢跟校长叫板的，怕校长的老师是没出息的。”在对学生的“培优促特，彰显个性”上，他明确指出每年要留出20%的指标，专招各类特长生，坚决禁止把学生培养成没有创新意识的“五分+绵羊”。为此，他指派语文高级教师刘妹到云南进修心理咨询专业，在学校设立心理咨询室，并创办了《三中报》，对学生开展心理健康教育。他提出了让学生进行自主管理，以减轻老师的负担，从而将更多的精力投入到教学工作中。他倡导学校成立科普俱乐部，成立湿地保护课外活动小组，经过两年的大量走访、座谈、考察、实验等方式，《宁夏沙湖调查及城市湿地公园的价值分析和未来建设模式探讨》课题项目，荣获自治区第十九届青少年科技创新二等奖。

学校荣获市级“科普工作先进单位”称号。

周丰禾深知人才是兴校的必由之路。在他调任石嘴山市三中校长不久，俞军、马学礼等几位骨干教师铁了心要调往银川一中。临走前，他想尽办法挽留，还是没有留住。真心爱才的周丰禾心有不甘，又多次委托其他领导和教育局的主要领导前往银川做俞军重返母校的工作，了解其家属有什么需要帮助解决的困难和问题。当他得知马学礼的爱人单位倒闭的情况后，一口承诺将其爱人安排到学校实验室工作。在他的不懈努力下，俞军和马学礼被感动，终于怀着知遇之恩的心情回来了。

为调动全校教职员工的积极性，最大限度地发挥人的潜能，周丰禾将有才能、有突出贡献的教师安排在重要岗位或推荐提拔到领导岗位上。校办公室副主任俞军被石嘴山市教育局任命为主任，还被提拔为副校长。办公室副主任张锐军和爱人陈晓珍是从隆德县中学调来的。张锐军的地理教学、陈晓珍的语文教学，都非常优秀。他们调进三中后，担任了两轮高一至高三的班主任，班务工作也好，高考成绩也罢，在同年级的班级中都是位居前列的。

经过七年的打拼，周丰禾多方筹措资金，加强教师培训，使现代教育技术工作不仅领先石嘴山的信息技术工作，而且走在了全区的前列。多媒体教学在全市乃至全区起到了龙头作用，一举成为国家“现代化技术教育实验学校”。周丰禾不断坚持“教科研是学校第一生产力，科研促教，科研兴校”的方针，他把教科研作为提升教育教学水平的“助推器”和“催化剂”，并明确提出“教科研必须坚持从解决新课改中存在的突出问题出发，必须坚持校本教研为主”的两个“必须”原则。专门成立了科研室，建立健全了《石嘴山市第三中学教师教学常规管理的措施和办法》及《学生学习指导导师制度》等一系列针对性强、切实可行的规章制度，做到教科研活动的时间、地点、内容、主讲人四落实。学校承担了2项国家级、7项自治区级、15项市级教育教学规划立项课题研究；42篇教育教学方面的论文分别获国家级、自治区级和市级一、二、三等奖；22名教师分别在国家级、区级、市级的优质课及讲课比赛中获一、二、三等奖；学校相继被自治区教育厅评为“全区中小学教研工作先进集体”；被中央教育科学研究所德育中心总课题组确定为全国教育科学“十五”规划“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验国家重点课题实验学校”；被中国化学会化学教育专业委员会评为“全国高中化学新课程实验先进学校”，被中国教育教学研究会评为“教育科研先进单位”。

周丰禾的身上凝聚着石嘴山人勤劳朴素的实干精神，是无数普通教育工作者中的一员，从他的身上可以看到这座城市教育工作光明的未来和希望。

（供稿：王文禄、王金海）