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第二章好方法带来好成绩（第3页）

“不客气，相互帮助是应该的，别放在心上。”赵静雅谦虚地说道。

两人相视一笑。此时，上课的铃声也响了。

在不久后的一次测验中，果然有道类似的题出现在考卷上。豆豆很顺利地就做完了。这次考试，豆豆也因此得了历史上的最高分。

老师布置作业是为了巩固当天所学的知识，培养他们分析问题和解决问题的能力。因此，作业是学习过程中必不可少的环节。可有的学生遇到难题就弃之一边，还蒙骗家长说做完了。为了应付老师的检查，借同学的作业本抄袭，这些都是不对的，是非常不好的习惯。因为作业如果不能独立完成，就难以发现学习中的薄弱环节和不足之处，容易养成依赖心理和投机取巧的坏毛病。所以，家长一定要督促孩子按时、保质、保量地完成作业，提高他们的学习成绩。

1卑词蓖瓿勺饕怠Ｎ了督促孩子按时完成作业，家长可以对照老师布置的作业表，对孩子的作业进行检查，看其是否认真完成。

2备孩子举例说明不按时完成作业的害处。做作业要讲究实效，如果把今天的作业留到明天做效果就会打折扣。这就好比今天做的菜留到明天再吃一样，不仅失去原有的味道，甚至还会变质。做作业也是一样的道理。

3奔だ孩子的自信心。老师布置的作业一般都是巩固当天所学内容，其实并不是很难，孩子只要认真思考是可以完成的。但是有的孩子缺乏信心，只要不是一下子就会做的，就认为是难题，随之弃之一边。这时，家长就要要求孩子认真思考，当孩子做出来后，给予及时的鼓励，这样就会增强孩子的自信心。

4比煤⒆幼约杭觳樽饕怠８改敢教会孩子自己检查作业的方法，并让其养成习惯，而不应该代替孩子检查作业。这样有助于孩子摆脱依赖心理，增强解决问题的能力。

正确对待和参与竞争

豆豆和壮壮是不折不扣的好朋友，因此两人经常比着学，你追我赶，互不相让。虽然两人一直较着劲，但友谊却加深了，成绩也提高得很快。

他们通常都是这样学习的：

“豆豆，你的笔记借我看一看。上课时，有一个地方我没记下来!”壮壮有些着急地说。

“好的!我在那个地方做了标记!你看吧!”豆豆把笔记本递给了壮壮。

不一会儿，豆豆又愁眉苦脸地问：“壮壮，这道题好难啊，我没做出来，你用的是什么方法做的啊？”

“我用的是假设法。不要总想着老方法，你换一种思路试试看!”壮壮提醒道。

采用了壮壮的方法后，豆豆果然很快就把题给解了出来。这样的竞争对手很少见吧!

就这样，你来我往，两人互相帮助，学习成绩也在这种竞争中不断提升，同学们对此都羡慕不已。而这一切，就是因为他们正确地看待和利用了良性竞争。

现代社会就是一个竞争的时代，各行各业都充满了竞争，这本是一件好事，因为可以在竞争中提高自己的能力。然而常常事与愿违，有些人不懂得良性竞争，而是为了一己私利不择手段，最后害人害己。学习也是一样，有些孩子为了自己一直都能占据班里的“头把交椅”，不但隐瞒自己的学习方法，收起自己的学习资料，甚至通过干扰竞争对手学习等极端手段来确保自己的常胜位置，这都是不对的。

1卑镏孩子端正心态。用通俗易懂的语言向孩子解释，参与竞争一是要学会接受失败，二是要诚心诚意地祝贺赢家。

2备改傅谋砺首饔谩８改甘呛⒆拥牡谝蝗卫鲜Γ是孩子学习的榜样。父母的教育方式会影响孩子的思考和行为。如果父母能以身作则，孩子自然会接受你们的观点，从而正确地面对竞争。

3被ㄐ┦奔浜秃⒆右黄鹜妗Ｗ魑父母，可以利用休息的时间带孩子玩玩排球，数数你们一共可以接起多少次，而不是数对方先失手多少次，其他游戏亦可。主要是让孩子明白，过程远比结果重要得多。

4倍嗫淇浜⒆拥慕步。当孩子在努力做事时，当孩子的能力提高时，当孩子成为别人的动力来源时，父母要多给孩子一些积极的回应，多夸夸孩子的进步。

找准适合孩子的学习方法

阳光明媚的星期天，按理说人们的心情应该是格外舒畅的，一家人可以去郊外呼吸一下新鲜的空气。可豆豆家却爆发了一场“战争”：

“她的学习方法对我不管用！”豆豆边写作业边冲妈妈嚷道。

听到豆豆这样说，妈妈放下手中的事情过来看豆豆的作业，果然很不理想。妈妈问道：“赵静雅的方法怎么不适合你了呀？她可是每回都拿满分的!”

“她拿满分，也不一定就适合我呀！她是她，我是我！”豆豆抗议道。

“人家能，你为什么就不能？一定是你没有好好学，没有用人家的方法！”豆妈质问豆豆道。

“用了，可是它不起作用，我有什么办法！”豆豆大声说。

“好吧，既然如此，你就自己找出好的学习方法让妈妈看。”豆妈听了豆豆的话，反而平静下来。

这时，豆豆抬起头，拍着小胸脯，“只要妈妈相信豆豆，豆豆就能找到好方法。”话音刚落，豆妈伸出了小拇指与豆豆拉钩，订下了彼此间的一个重要约定。

所谓最适合的学习方法，用一句最简单的话概括就是如何能够使自己在最正确的时间与状态下学习到知识，也就是如何最有效地学习。但是由于每个孩子的性格、爱好不同，家长一定要结合自己孩子的实际，有针对性地教育，不能生搬硬套。否则，不仅起不到应有的效果，还会影响亲子关系。

1币虿氖┙獭９嗣思义，就是根据孩子的性格、爱好等特点，采取针对性的方法教育孩子。比如，有些孩子喜欢看书，你就可以给他买一些课外读物，丰富他的课外知识。家长也可以抽时间和他一起读，借机向他灌输知识，以此提高他的学习兴趣。

2辈徽瞻岜鹑说难习方法。别人的学习方法在自己身上并不一定奏效，千万不能生搬硬套，更不要刻意和别人比。只要做好自己，虚心向他人请教，勤奋学习就已足够。

3崩硐虢逃不可少。在日常生活中，与孩子交流时，家长可以问问孩子将来想干什么，做哪一类人等。有步骤、有意识、有层次地对孩子进行理想教育。并且要让孩子明白，理想的实现，需要他把自己的智慧、毅力付诸行动，来提高学习成绩才能达成。

4备孩子树立学习的榜样。在为孩子树立榜样时，最好是孩子熟悉的、与孩子年龄相仿的榜样。这样的榜样具有可模仿、说服力强的特点。以便孩子与之进行比较，找出榜样身上所具备的崇高的道德品质以及良好的学习品质，以此来激发孩子的学习动机。

让孩子带着问号去学习